晨雾如纱，缠绕在青翠的山峦间。溪水潺潺流淌，在卵石间奏出清脆的乐章。林溪站在溪边，望着不远处那个与孩子们围坐在一起的身影，心中泛起一丝难以言说的涟漪。

沈亦辰已经在这里停留了五天。他以“教育调研”为名，向学校捐赠了一批崭新的图书和文具后，便自然而然地留了下来。最初林溪以为这位城里来的公子哥只是一时兴起，很快就会厌倦山区的简陋生活。但出乎意料的是，他每天都早早来到学校，陪孩子们晨读、游戏，甚至帮忙修理破损的课桌椅。

“老师！沈老师讲的故事真好听！”一个小女孩跑到林溪身边，眼睛亮晶晶的。

林溪微微一笑，揉了揉女孩的头发：“那你们可要好好听沈老师讲故事。”

晨光穿过薄雾，洒在沈亦辰的身上。他盘腿坐在草地上，一群孩子围在他身边，聚精会神地听着他讲述《小王子》的故事。他的声音温和而富有磁性，与林溪想象中的纨绔子弟截然不同。

“小王子说，真正重要的东西，用眼睛是看不见的，只有用心才能看见。”沈亦辰合上书，目光不经意间与林溪相遇。

孩子们一哄而散去玩耍后，沈亦辰走向林溪：“早上好。这里的晨雾很美，像是仙境。”

林溪点点头：“山里的早晨总是这样。您其实不必每天都这么早来，孩子们会打扰您休息的。”

“相反，这是我这些年来睡得最踏实的时候。”沈亦辰望向在溪边嬉戏的孩子们，眼神柔和，“他们让我想起了自己的童年，虽然环境天差地别，但快乐是相通的。”

林溪有些惊讶：“我以为您的童年会很不同。”

沈亦辰苦笑一下：“豪宅里的玩具堆积如山，但没有一个玩伴。我的童年是在各种补习班和礼仪课中度过的。”他停顿了一下，“这些孩子们虽然物质匮乏，但至少拥有彼此。”

这话让林溪心头一震。她从未想过，这个看似拥有一切的男人，竟会有这样的遗憾。

“您很会讲故事，”她转换了话题，“孩子们都很喜欢。”

沈亦辰的眼神亮了起来：“其实我在大学时辅修过教育学。我父亲极力反对，认为商科才是继承人该学的。”他的语气中有一丝不易察觉的苦涩，“但教育是人类最伟大的事业，不是吗？它能改变命运。”

林溪惊讶地看着他。这番话道出了她内心最深处的信念。

“您真的这么认为？”她忍不住问。

“叫我亦辰就好。”他微笑着，“是的，我真心这么认为。知识是唯一的平等器，它能打破阶级的壁垒。”他望向远处的群山，“这些孩子值得拥有更广阔的世界。”

林溪感到心头一热。这些天来，她看到沈亦辰耐心地教孩子们认字，细心地为他们包扎伤口，甚至偷偷给家庭特别困难的学生书包里塞钱。每一个举动都在颠覆她最初对他的判断。

“我以为您只是来体验生活的富家公子。”她坦诚地说，随即又后悔自己的直白。

沈亦辰却笑了：“一半对吧。我确实是来逃避一些事情的，但在这里的每一天，我都感到前所未有的充实。”他深吸一口山间清新的空气，“比起商业谈判和应酬，与这些纯真的孩子相处更让我感到快乐。”

雾渐渐散去，阳光洒在溪水上，泛起粼粼金光。几个孩子跑过来拉着沈亦辰的手：“沈老师，陪我们玩老鹰捉小鸡！”

沈亦辰被孩子们拽着向前走，回头对林溪说：“一起吗？”

林溪摇摇头，笑着看他们跑远。她注意到沈亦辰跑起来时有些不自然的姿势，似乎是腿脚不便。这个细节让她心生疑惑，但很快就被孩子们的欢笑声打断。

晨读时间到了，林溪敲响了挂在树上的铁钟。孩子们迅速集合在简陋的教室里，沈亦辰自然地坐在最后一排，像个认真的学生。

林溪今天讲的是杜甫的《春望》，她尽力解释着诗中描绘的战乱之苦和家国之思。

“老师，为什么诗人要说‘感时花溅泪’呢？花怎么会流泪？”一个男孩举手问道。

林溪正要回答，沈亦辰站了起来：“我可以试试解释吗？”

得到同意后，他走到讲台前：“诗人不是真的说花在流泪，而是用花来代表美好的事物。即使在最美的春天，因为国家正处于战乱中，诗人看到花时不仅感受不到美，反而难过得像是花也在为这世道流泪。”

他顿了顿，看向窗外的群山：“就像你们看到的这些山，很美对不对？但如果你知道山那边的孩子可以坐在宽敞明亮的教室里学习，有电脑，有图书馆，而你们只能在这漏雨的教室里读书，你们再看这些山，会不会有不同的感受？”

孩子们安静地听着，一些年长些的孩子眼中有了深思的神色。

林溪站在一旁，心中涌起复杂的情绪。沈亦辰的解释既生动又深刻，但他举的例子却刺痛了她。他无意中强调了这些孩子与外界孩子的差距，这是她一直在努力弥补却又无力完全改变的现状。